Die Lehrer/Innen scheinen uninformiert und schwer von Begriff zu sein, da sie die allgemein zugänglichen Statistiken, deren Interpretation und Ausdeutung offenbar nicht kennen oder ignorieren.
Ihre systemkritische Grundhaltung lässt auch die Vermutung zu, dass sie von rechtem Gedankengut unterwandert und für Nazi-Parolen empfänglich sind.